היום אנחנו עם פטריוטיפ#3 רלוונטי במיוחד לעונה, לקראת מחנות שבת\ חורף\ סמינריונים. כמו בכל אירוע מושקע, מחנה תמיד יכלול תוכניה. היא יכולה להיות קלאסית ומכובדת, מודפסת בפורמט מעניין יותר או פחות (צר וארוך, ריבועי, מקופל): כמובן, זה מקסים ונהדר, אבל אפשר לגמרי לצאת מהקופסא וללכת על תוכניות בסגנון שונה ומיוחד. לשם הדוגמא, מה דעתך על עטיפה לבקבוק? או כמו במקרה הזה, שבו התוכניה הודפסה על בריסטול עבה, והושחלה על הבקבוק כמו גלגל ים: ועוד מעולם השתיה: מודפסת על כוסות: ובכלל,

היום אנחנו עם פטריוטיפ#2 משעשע ומתוק במיוחד: פלטפורמה חינמית ליצירת סרטוני אנימציה. אנמיציה זה למעשה הנפשה. הנעה של דמות סטטית על גבי המסך. אז קודם כל, הקישור ל-studio.d-id, זו הפלטפרומה (פתוחה בנטפרי): https://studio.d-id.com/editor בשלב הראשון, עלייך להרשם. הפשוט ביותר הוא לבצע כניסה והרשמה דרך חשבון גוגל שלך. זהו מסך הכניסה. לחצי על Create video+ תועברי למסך הזה: כאן, עלייך ללחוץ על כפתור ה- +ADD, ולהוסיף תמונה שרואים בה פנים של בן אדם. התוכנה הזו לא כל כך אלופה, ולא מזהה

מיכל, רכזת חברתית בסמינר דרומי, סיפרה לי: יש לי תלמידות מתוקווווותתת, שקיבלו על עצמן משהו בטכנולוגיה-שברו שיאומי לא כשר, מחקו סרטים וקליפים ועוד ועוד. אני רוצה לעשות לקבוצה הזו, שהצטרפה למיזם שלנו-"מרחב מוגן" ערב מפנק (בערך 20 בנות) ארוחת ערב שווה, מישהי שתבוא לנגן וקצת לחזק.... יש לך מה להוסיף לנו? וואו. מדהימות, באמת. התחברתי. אז הנה, לוגו לפעילות המיוחדת הזו: מדבקות כדי להדביק על מדליות (מכירה? האלו מהכל בשקל) ויוצרות מיד אוירה אחרת בחדר. שלט ברוכות הבאות: ומתנה- מזכרת

הפעם נתחיל הפוך- כך כתבה לי מורת "הנני" בסמינר שירת מרים רכסים לאחר מסיבת הסיום: "האמת הפוסט מהמורת הנני נתן לי השראה מצוינת אני מורת הנני במסלול שמוגדר מסלול ב' -סמינרים פתוחים. כמובן שהשיעור הזה וההתמודדות טעון וקשה לבנות (השימוש בטכנולוגיה אצלם לא תיאורטי אלא עבודה מעשית קשה ומתישה) ויותר מהערך להאדיר כזה שיעור היה פשוט צורך!! מכיוון שהייתי לקראת סוף השנה (לצערי) החלטתי לנצל את המומנט וללכת על הטופ... הגעתי לחיה רבקה האלופה שעזרה לי בניסוח, קלטה את הראש

מתחילה לכתוב פה מענה לצרכים שעלו, מכיון שזה ארוך, התכנים ישלחו בכמה מיילים, מעדכנת מראש 😉 כמובן, את עדיין יכולה לספר לי מה חסר לך ומה יעזור. אני כאן. מחכה לשמוע. ולתשובות- (מזהירה מראש שאני לא בטוחה שהכל ייחדש לך מי יודע מה, אבל מקוה כן לפתוח את הראש לעוד רעיונות וכיוונים, ואם יש לך מה להוסיף- קדימה. כולנו נשמח לשמוע) לאסתר, ששאלה איך אפשר לגרום לבנות כיתה ד' המתוקות להכנס לקו (ולא רק להן...): מה דעתך על סיפור מרתק

נעים להכיר את דיני ואפרת. אתן- אפרת -רכזת חברתית, רכזת קייטנות ,מורה במגוון חוגים וגם צלמת.. דיני- מורה, רכזת חברתית בדימוס ומעבירה שעות סיפור וסדנאות יצירה לגילאים שונים. אנחנו משווקות בקיץ זה פס קול- "שעת סיפור" מלווה בערכת יצירה יחודית. מהיכן הגיע הרעיון למכור שעת סיפור מלווה בערכת יצירה לקייטנות? העברנו ביחד כמה סדנאות בתחום הגינון ומלאכת היד, ופשוט נשמנו מקרוב את חדוות היצירה, הרגיעה והסיפוק שהילדים חווים תוך כדי הסדנא. מה ייחודי בערכה שלכן? הסדנא שלנו היא למעשה ערכה:

גם את חלמת פעם להוציא עלון שבועי בבית הספר? עלון הוא חלומה של כל מנהלת ורכזת חברתית, (דיברנו על זה כבר, אבל באמת ש) אין כמו מוצר מודפס, פרי עטן של הבנות, שהולך איתן הביתה. אני מכירה בית ספר מדהים שמוציא מדי חודש, בהתמדה ראויה לציון, עיתון ממש מתוק. אבל ביננו, זה לא כל כך מצוי. עיתון הוא לרוב יוזמה שמתחילה בוואו גדול, ואז דועכת. וחבל. בתיכון חיפה החליטו אחרת, ואפשר בהחלט ללמוד מהדרך החכמה שלהם, המורכבת, לדעתי, מ-4 אבני

בתיכון של סערט ויז'ניץ חיפה 'יחל ישראל', יש תמיד סטייל מקסים של מכובדות וחן יהודי אמיתי, לכן התלהבתי כשברכי, הרכזת, סיפרה על סמינריון נוסף שהולך לצאת לדרך. השם: 'ונהפוכו', הרעיון: "היכולת של כל אחת, כל יהודי לחולל מהפך, וכן, כדברי רבי נחמן מברסלב: יש עניין שנתהפך הכל לטובה. אל ייאוש, להמשיך לקוות. הלוגו אמור להיות קצת קליל, עם בשורה ותקווה." הלכנו על גופן כתב יד. לאחרונה, יצא מיזם מדהים להנצחת כתבי יד של הנופלים במלחמה, אחד מן הגופנים הללו הוא

איפה אני תופסת אותך הפעם? דבר ראשון, audionautix: כמו שהבטחתי, הדרכה לאתר ממש שווה של מנגינות חינמיות, אותן אפשר לשלב בהקלטות במרחב קולי, ובעצם בכל תוכנית שאת יוצרת הן יכולות להיות לך שימושיות ומועילות. אז קודם כל, זה הקישור: https://audionautix.com/ כשאת נכנסת, תתרגמי את הדף (לחצן ימני> תרגום לעברית). כך פשוט יותר 😉 את רואה מסך כזה: כמו שאפשר לראות, יש כאן אפשרות לסגנון של מוזיקה- בסרגל הצדדי ובמרכז, אפשר לשלושה סוגים של קצב, ואפשרות לבחור ז'אנר. לשם הדוגמא, אני

אחרי החגים כאן, ובתכנון שלי היה מייל מתלהב, עם רעיונות מקוריים לשגרה האפורה 😶 איפה אנחנו ואיפה השגרה הברוכה שחשבנו עליה, הבלבול נוראי, הסתר הפנים בלתי נתפס, והלבבות כולם פועמים בקצב אחיד ומבקשים רק גאולה שלמה. בתוך כל הכאוס הזה, יש לנו תפקיד חינוכי. בזמן שאני כותבת את השורות הללו, עוד לא ברור האם הולכים לקראת למידה מרחוק, ומה יהיה איפה. בכל מקרה, ברור לכולנו שזה הזמן להתחזק בתפילה- כלי הנשק היחיד היעיל, ולרתום גם את התלמידות שלנו לעשיה אקטיבית

לפני בינהזמנים שאלתי כאן מי מעונינת במרתון שיתופים אלוליים וואו, תוך דקות המייל שלי הוצף בהודעות "אני רוצה מרתון שיתופים אלוליים" 🤗 חייבת לומר לפני הכל שמחמם את הלב ונעים להרגיש אתכן, אז- תודה! ושנית, קדימה. לבקשתכן! משתפת בפרויקטים נבחרים. הבהרה קטנה: בימי מרתון שיתופי אלול תשלח הודעה מדי בוקר למשך שבוע בערך, אל דאגה. זה לא הלו"ז הרגיל. לאחר מכן נחזור לפעם בשבוע ביום שני בעז"ה. בטוחה שתהני! יום #1: תיכון בית יעקב עכו: טובת עין בתיכון עכו לקחו

היום זה לא עוד פטריוטיפ 😌 אלא... כמו שהבטחתי, המדריך האהוב משנה שעברה: 9 צעדים ליצירת פעילות אלולית חוזר! והנה הוא, במהדורה מעודכנת, מחודשת ומרתקת: אני מקווה שהמדריך יעזור לך לגבש תוכנית במהירות ובקלות. ממליצה לך להדפיס אותו, למילוי יעיל וברור! מכירה חברה שתהנה ממנו? את מוזמנת להעביר לה את הקישור הבא: https://lp.smoove.io/oc44 נהנית מהמדריך? הביא לך תועלת? אני יותר מאשמח לשמוע! 😇 בנוסף, [[שם פרטי]], גם את לחצת על הכפתור ורצית לראות איך יוצאים מלוח השראה לתוכנית אלולית? (לא

רציתי לתת לכן היום פטריוטיפ שווה שווה ורלוונטי במיוחד ו.... נזכרתי ב-spiralbetty! פלטפורמה מעניינת שרציתי לספר עליה מזמן, והנה. הגיע יומה. ספירלה בטי היא ממשק קל ופשוט לתפעול, ליצירת תמונות ספירלה מהפנטות. אז קודם כל, איך עושים את זה ואחר כך מה עושים עם זה 😉 נכנסים לכאן: https://spiralbetty.com/ בוחרים תמונה בלחיצה על העיגול המרכזי. בוחרים את החלק שלא יחתך, ולוחצים על ה-V. כעת, אם אנחנו מעונינות בספירלה לצביעה, לוחצים על האופציה color in תראי איך התמונה תראה לאחר שיצבעו

מחנה קיץ ZOOM בתיכון קרית שמואל יצא לדרך, עם הלוגו הבא: מכיון שהקונספט כולו היה סביב מצלמה ולעשות זום, החלטתי ללכת על סגנון קצת תיאטרלי, ויצרתי בובות אצבע מתוקות שליוו את כל הפריטים הבאים. פרוספקט אתנחתות ואירועי הקיץ, בצורת סרט פילם ארוך: תוכניה בצורת קופסה, בתוכה המתינה מצלמה קטנה: שילוט חדרים, גרסה ל-3 בנות בחדר, 4 ו-8: שילוט במה: במהלך התוכנית הפטריוטית הוצבו השלטים הבאים על הבמה, כיתה ט' יוצגה באמצעות בובה אחת, י'- שתיים וכן הלאה, ועליהם הודבקו מדבקות

כמה מרגש לשמוע ד"שים חמימים מהמרחב המוגן בכל רחבי הארץ... שמחתן! אבל- יש לך אולי את אותו רעיון בסגנון קצת אחר? ברור! בשמחה: קבלי את: מבינה את הפואנטה? הלוגו הזה נקרא שילוב בין עולמות תוכן, באלמנט של הלוגו- הרימון, מופיע מצד אחד רימון- פצצה, ומצד שני רימון- פרי, כך ניתן לבטא בצורה מושלמת את המסר העוצמתי: הזכויות שלך מגנות עלינו מכל הרימונים של החמאס ודומיהם... מצרפת לך 3 כרזות מתוקות, לתליה יום אחרי יום: וכאן המקום שלך להפעלה עוצמתית ולמבצע

לאחרונה התעוררתי לחשוב על ההשקעות העצומות שלכן, מנהלות, רכזות ומורות מובילות, בפעילות חברתית מעצימה, מושקעת ואיכותית. תקשיבו, זה כסף. זמן. מאמץ. לוגיסטיקה. וביננו, זה לא התפקיד הרשמי של בית הספר, הרי באנו ללמד. לא? לא. באנו לחנך. ובחינוך משקיעים. ואת החינוך מנסים להחדיר בכל דרך אפשרית, העיקר שייכנס. והוא שווה כסף. ושוה זמן. ומאמץ. ולוגיסטיקה. והנה כמה תשובות מדהימות שקיבלתי במענה לשאלה בכותרת: למה לדעתך חשובה כל כך הפעילות החברתית? חלק גדול מהתשובות התייחסו כמובן, לפן החינוכי: 👈 חינוך בלתי

יום #2: ת"ת דרך החינוך, מודיעין עילית: דמותג וקישוט קיר כשהתקשרה אלי יעל, מחנכת בכיתה א' לילדים על הספקטרום האוטיסטי בת"ת, התוודעתי מעוד זוית לעבודה המיוחדת שלה. כמו כל מחנכת טובה, גם לה ולחברותיה חשוב להכין את הכיתה באופן מיטבי לקראת שנה הבאה. יעל סיפרה לי שיש היצע ממש גדול של קישוטי כיתה מוכנים, מדובר בערכות מדהימות, שכוללות חוץ מהקישוט גם המון אביזרים משלימים, אבל הן לא מתאימות לה. למה? ילדים על הרצף מוצפים בגירויים, והקישוט צריך להרגיע אותם ולעזור

יום #5: תיכון בית יעקב, קרית שמואל: נשמת כל חי גם בתיכון קרית שמואל בחרו להתחזק בנושא של ראיית הטוב והכרת טובה, ומכאן נגזר השם של אלול: נשמת כל חי המחשבה הראשונית שלי הייתה איילים, שמים, נהר, כזה סטייל של כאיל תערוג... אבל רציתי טוויסט מעניין יותר, ובמחשבה נוספת החלטתי ללכת על סגנון לבבי וקצת שונה בנוף: פרחים שיוצרים כל מיני צורות. פרחים מבטאים הכרת הטוב, והם נשיים, מחבקים ורכים. אם חשוב לנו ליצור לבנות בראש קונטציה חיובית למילה אלול,

זוכרת שהבטחתי מתנה? אז מה יותר מתאים מאשר לחלק ביחד עם התעודות תפילת הדרך קטנה לארנק? (ותודה לטובי, חברה מהקבוצה, על הרעיון!) הפעם, החלטתי לשתף אותך בתהליך היצירה של המזכרת המתוקה הזו, כולל ההתלבטויות שנמחקו ותהליך יצירה בליאונרדו. אז הנה, זה כאן. https://www.youtube.com/watch?v=O3w4axbwwAo תהני! וכמובן, מוזמנות להעביר את המייל הזה הלאה, לכל מי שיעזור לה.

יום #3: תיכון שפתי רננות, נתיבות: תוכו רצוף אהבה על ההשקעות ותשומת הלב בתיכון שפתי רננות כבר דיברנו לא מזמן (לא קראת? את יכולה להשלים כאן) וכמו שסיפרתי, לבנת- הרכזת הנדירה שלהן, אוהבת שפעילות אלול נגזרת מהנושא השנתי, או- אם נגדיר את זה מדויק יותר: הפעילות השנתית לאורך השנה לכידה ומאורגנת סביב נושא אחד, וממנו נגזרות הפעיליות הספיציפיות לכל אירוע בשפתי רננות שמים השנה דגש על נתינה, חסד ואהבת הזולת, כך שהשם הנבחר לפעילות היה "ואהבת": קצר, קולע ומבטא: וספציפית

השבוע הגיעה שעתם היפה של כנסי התשובה למיניהם, ושוב חשבתי עליך, רכזת במוסד לימודים קטן, או עם תקציב קטן, שבכל אופן רוצה אוירה. שניה לפני הפתרון לאוירה, בואי נחשוב רגע, מה זה בעצם אוירה? מה זה המשהו החמקמק הזה שאנחנו כל כל רוצות שיהיה באויר כשיורדים לאולם? בהגדרה, אוירה היא מַצַּב רוּחַ כְּלָלִי, סְבִיבָה רוּחָנִית, הַרְגָּשָׁה כְּלָלִית. בהגדרה האישית שלנו, אוירה היא הדבר שאנחנו רוצות שיהיה באויר, שיחשמל, כל פעם אוירה אחרת, בהתאמה לפעילות או לתוכנית. ובכנס תשובה, אנחנו רוצות

בסמינר "אשת חיל", החליטו להשקיע ביום עיון ממותג לקראת שבועות. השם המרגש שנבחר הוא "כלה קרואה בנעימה", מתוך הפיוט "קל מסתתר", והקונספט כולו היה הכנות לחתונה והחתונה עצמה: ברכי, הרכזת, ספרה לי שנתלתה מודעות מאורסים ענקית בסמינר, והן סופרות את הימים עם לוח הגומר. כשדברנו על הלוגו, ברכי כתבה לי: זה לקח עוד סקיצה, אבל בסוף הגענו לאלמנט הזה: מזהה? עץ חיים של ספר תורה כבסיס לזר כלה. את עץ החיים יצרתי בהשראת התמונה הזו: (קרדיט תמונה: עצי חיים דגם

כשברכי, הרכזת המיוחדת של סמינר סערט ויזניץ חיפה, כתבה לי את ההודעה הזו, ידעתי שזה הולך להיות סיפור קצת מורכב: התרשמתי מהנושא העמוק והמיוחד אבל... למען השם, איך מבטאים יראת שמים? עלה לי רעיון של מצפן, כיוון, חץ, אבל זה הרגיש לי פחות מופשט, פחות נוגע. בסערט ויזניץ, ואנחנו כבר מכירים, אוהבים סגנון יותר ערטיליאי, אבסטרקטי, אומר ולא אומר... אז מושכל ראשון, זה שמים. לא? ברכי עדכנה אותי: "בשנה שעברה, החוברת היתה בנושא תפילה והכריכה שלה היתה תכלת שמים כזה,

הגענו למסקנה שאת לא יכולה להיות מערכת הגברה, ובאותה מידה- יש דברים שלא מתאימים לך\ אין לך שום אפשרות לבצע בכוחות עצמך במסגרת הפעילות החברתית, ובהם את זקוקה לעזרה חיצונית. אממה, זה עולה כסף. והמנהלת שלך, כידוע, טוענת שאין תקציב. והיא גם צודקת. אז מה עושים? שני פתרונות מרכזיים: 1. למכור. 2. לקנות. מה הכוונה? נדבר השבוע על הראשון: למכור יצרת תוכנית מהממת לפתיחת שנה, נניח. יש לך המנון מקפיץ עם מיקס משגע, מצגת עם עריכה מושקעת, פלייבק קריינות לאורך

שיתוף אחרון לימי המרתון, מהסמינר המשקיען והלא מתפשר: בנות אלישיב, ירושלים. קודם כל, סתם בשביל ההשראה, חייבת להראות לך את ההזמנה המדהימה ליום ההערכות למורות, שנערך באזור העיר העתיקה, בתשעת הימים: זו הייתה עבודה! (ואסתר, המנהלת, יכולה לחתום על המשפט הזה. נכון?) שימי לב למשיכות האקריליק המודגשות באבנים, אפשר למשש את השערות של המכחול... המון הלוך ושוב עד שהגענו לתוצאה המיוחדת הזו, אבל תכלס, היה שווה כל מאמץ. בהמשך, אילה, הרכזת המקסימה, סיפרה לי על יום פתיחה מושקע. לקראתו עיצבנו

בפוסט שבוע שעבר (לא קראת? יכולה להשלים כאן) סיפרת לך שהמטרה העיקרית של האתר היא לקבל השראה, וגם שיתפתי בלוח השראה שיצרתי לפעילות אלולית. הנה הוא: לא מעט קוראות לחצו על הכפתור, והסתקרנו לראות כיצד יוצאים מלוח השראה לפעילות אלולית. ובכן, הנה: לאחר שבניתי את הלוח, חשבתי על הקונספט, ומה שיצא לי, בהשראתו באוירתו, הוא ללכת על כיוון של תשובה תוך כדי אמירה מוסווית, שתשובה היא בעצם סוג של חזרה הביתה. לכן כל האלמנטים יבטאו חזרה לבית החמים, הקטן והנעים

הפוסט הזה מכיל בשורה. את איתי, מרוכזת? בימים של שגרה, היינו מתחילות עכשיו להכנס למרתון פעילות: מחנה חורף או סמינריון, התמודדות או אולי יריד חנוכה. איפה אנחנו ואיפה הפעילות הרגילה 🤒 יש אתנו כאן מורות מבתי ספר שעוד לא חזרו ללמידה פרונטלית, יש בתי ספר שעוד מתזזים בין למידה מרחוק למקרוב, וגם מי שנמצא במבנה, רחוק מפעילות שגרתית כמו שהיינו רגילות. מצד שני, ודווקא עכשיו, לאף אחת מאתנו אין ספק בחשיבותה של פעילות חברתית: מגבשת, מעצימה, מעניקת כוחות, ונותנת לבית

תודה לכל מי שכתבה לי שצריך עוד קצת הסברים... אז הנה, שו"ת פרקטיתון ואני מקוה שהפעם זה יהיה ברור: מה זה פרקטיתון? פרקטיתון הוא סטראט-אפ (המצאה, פטנט) חדשני באמצעותו ניתן להפיק עלון בית ספרי מרשים עם כמה שפחות מאמצים, וממשאבים קיימים תני דוגמא! אוקי, הנה דוגמא לכתבה אחת מתוך תבנית "מה המצב": מצב חירום: האתגרים והפתרונות שלכן: את מקבלת שלושה קונפליקטים מנוסחים בחרוזים ובצורה מגרה, נניח: למידה מרחוק? רחוק מלמידה! אין לי כח להתחבר שוב לחדר ועידה. זה מרגיז, לא